Публикации по теме «Учебно-методические материалы» (35181-35200)
Данное пособие предлагается в помощь учащимся 10-11 классов для успешного написания сочинения, а также учителям, подготавливающих детей к сдаче ЕГЭ.
Создавая эту книжку, мы хотели помочь ученикам успешно сдать единый государственный экзамен по русскому языку. В процессе подготовки к сочинению выяснилось на первый взгляд странное обстоятельство: многие старшеклассники не могут обосновать тот или иной тезис какими – либо примерами. Телевидение, книги, газеты, сведения из школьных учебников весь этот могучий поток информации должен как будто бы снабдить ученика необходимым материалом. Почему же рука пишущего сочинения беспомощно застывает на том месте, где нужно аргументировать личностную позицию?
Презентация может быть использована при прохождении темы «изопроцессы», а так же в 7 классе при прохождении темы «давление газа».
Презентация к уроку.
Приготовила с племянницей, которая учится в 4 классе (а я работаю в 4 классе другой школы), презентацию на урок Основы религиозных культур и светской этики. Буду рада, если материал пригодится коллегам.
Программа для создания блок-схем.
В процессе изучения некоторых тем в курсе информатики у нас появляется необходимость строить блок-схемы, которые графически отображают алгоритм работы программы. Существует множество вариантов для рисования блок-схем, к создаваемым программам. Я хочу предложить одну из наиболее удобных программ для создания блок-схем. Эта программа ― свободное программное обеспечение
График проветривания кабинета, воздушно-тепловой режим, график уборки кабинета.
Учебный кабинет предназначен для обеспечения творческой работы учителя по своему предмету, внеклассной и учебной работы, совершенствования педагогического мастерства, для анализа, обобщения опыта методической работы.
Презентацию можно использовать на этапе повторения и систематизации знаний обучающихся по теме «Корень n-ой степени».
Материал из серии «Занимательная география». Материал заимствован.
Презентация на тему «Учебные исследования как средство формирования математической компетентности». Соотношение уровней математической компетентности и исследовательских умений.
Цель: развитие умения различать звуки и буквы Ж-Ш в слогах и словах.
Задачи
коррекционные:
- закрепить навык различия звуков [ш–ж] в слогах, словах, фразах; продолжать учить составлять слова из слогов, букв;
- составлять схему предложения;
- совершенствовать грамматический строй речи и обогащать словарный запас за счет притяжательных прилагательных;
- развивать эмоциональную выразительность речи...
